プラレールに釘づけっ！

大きなスーパーに行ったら、今までどんなに水を向けても全く感心の無かったプラレールに、トムの目がくぎづけになりました。

続きを読む "プラレールに釘づけっ！"

虹色のへび

「虹色のへび」というドイツ製のカードゲームがわが家を席捲中です。

先日、子どもたちの祖母がお土産に持ってきてくれたのですが、ジェリーが夢中になって毎日のようにせがむので、トムも誘って３人でやるようにしています。

続きを読む "虹色のへび"

週末の夜は家族でゲーム

７月頃から、週末の夕食後にときどき家族でゲームをしています。

ジェリーがゲームに歓声をあげるのを見せてトムの関心を誘うというやり方で、家族４人がゲームを囲む習慣ができつつあります。

幸い、ジェリーがまだゲームのルールに従いたがらないので、トムがルールを理解していなくてもとがめる人はいません。ジェリーがルールに則ってゲームをする楽しさを知ってしまったらこの関係は多分一気に崩れるので、まだわかっちゃいない今がチャンスです。

続きを読む "週末の夜は家族でゲーム"

大阪２日目：がんも家と花はじき

ブログ友だちのがんもさんにお子さん連れでホテルまで遊びにきていただきました。

ブログやメールでいつもお喋りしてるので、初対面とはとても思えず。楽しかったです〜。ありがとう〜〜！でもね、お喋りに熱中のあまり、写真を撮るのをすっかり忘れてた！！

続きを読む "大阪２日目：がんも家と花はじき"

じゃんけんを教えたい（４）：勝ちに行け〜っ！

しつこくジャンケン教えてます。

学校でも練習しているのか、かけ声にあわせてきちんと手をだすようになってきているんですが、その結果には興味ゼロ。勝とうが負けようが、その結果どうなろうが、知ったこっちゃないって感じでそっぽ向いてます。

そこで。

オモチャとラムネを使って、勝つと嬉しいことを教えることにしました。

続きを読む "じゃんけんを教えたい（４）：勝ちに行け〜っ！"

物々交換

友人が遠路はるばるボーネルンドのドールハウスを運んできてくれました。

うちでまったく使っていないトーマスのBRIO木製レール（今はもう売ってないとか？）と交換です。トムの遊んでなかったオモチャがジェリーのほしかったものに化けて、ありがたいです〜。

続きを読む "物々交換"

積み木ワークショップ 09年6月

今日は、木のビーズにこだわりが強いトムのために、〈かずの木〉でピンボールをつくってもらいました。５月の講演会で、和久先生に直接トムへの対応法を伺ったときに教えてもらった遊びです。

ピンボールを通して、大量のビーズでじゃらじゃら〜な感覚遊びに逃げがちだったビーズあそびが、少しだけ変わりはじめました。

続きを読む "積み木ワークショップ 09年6月"

７才の誕生日プレゼント

トムの誕生日にかこつけて、念願の積み木を購入しました〜（共同出資者トムジジ）。

兄妹で毎日触っていれば、そのうちに、自分から積んだり並べたりするようになるかも知れない。少なくともジェリーにはムダにならない気がする。

童具館のWAKU-BLOCKは手がでなかったので、九州の材木店が中間コストをカットしてオーダーでつくっているソックリの無垢の積木にしました。「小さな大工さん」というネットのお店です。

１） ４５ｍｍ基尺の立方体：120コ＝18,240円

２） ４５ｍｍ基尺の三角形（小）：16コ＝2,432円

３） 収納箱（内寸365×365×37㎜）：２コ＝9,450円

合計　30,122円

割安とはいえ、結構イイお値段。

続きを読む "７才の誕生日プレゼント"

積み木ワークショップ 09年5月

積み木のワークショップに毎月家族で行くようになって、８ヶ月目が過ぎようとしています。

ジェリーはとても楽しく遊びを展開させますが、トムがなかなか活動に参加できません。

好きじゃないなら、ムリに積木で遊ばせる必要もないとは思うのですが、行くこと自体はとても楽しいようで、毎回、ジェリーと２人で先を争って、会場の玄関まで走っていきます。

（ジェリーと、「回転寿司」あそび。ジェリーは、ひっくり返して、どんどん「食べて」行きます）

続きを読む "積み木ワークショップ 09年5月"

じゃんけんを教える（３）：「イクラジャンケン王」

ブログの記事と並行して、支援級の先生への連絡ノートに「じゃんけんができません」と書いたところ、「できてるみたいですよ」というお返事。

え？

「昨日、音楽の時間にジャンケン列車をしたら、お友だちに勝てたみたいです」

本当ですか？

「今日は、体育の時間にS字ジャンケンをしました。横についていたら、若干わかりにくかったけど、きちんとパーとグーを出して３回勝ち抜けましたよ！」

パーとグー、お友だちが判断するのは難しいかも知れない微妙な違いですが、先生が横で見る限り、本人はきちんと意図して出してるみたいです。そういえば、ジャンケンには素早さが求められるんだった。

続きを読む "じゃんけんを教える（３）：「イクラジャンケン王」"

じゃんけんを教える（２）：軍手をつかって指あそび

お風呂場で指で数をかぞえる練習をしつこく繰り返していた母子ですが、ある日、ふとトムを見ると、私の指を見ながら自分も指を折っています。

ついにこの日がきました！

ここで感慨にふける暇もなく、欲深いハハは、ついでに数も叩き込もうと軍手を買ってきました。数字はトムパパに書いてもらいます。父親の参加もスモールステップで（笑）。

続きを読む "じゃんけんを教える（２）：軍手をつかって指あそび"

じゃんけんを教える（１）：まずは存在に気づかせる

じゃんけんって…誰でも簡単にできると思っていましたが、教えるのがこんなに難しいモノだとは！！

１年前から延々と試行錯誤をくりかえしてますが、いやはや、どうして。ほったらかしてたジェリーがいつの間にかマスターしたことに、トムと２人３脚中のハハは軽い敗北感を覚えてます。

続きを読む "じゃんけんを教える（１）：まずは存在に気づかせる"

和久洋三さん講演会

馬込なかよし幼稚園で行われた和久先生の講演会に行ってきました。ジェリーの託児つき。童具館主催の講演は久しぶりなのだそうです。

67歳になられた先生の講演は、何時間でも聞いていたくなるほど珠玉の言葉に満ちているのですが、 感銘を受けた内容をいくつかご紹介します。

続きを読む "和久洋三さん講演会"

積み木ワークショップ 09年4月後半

積み木ワークショップに行ってきました。

今回は１万２千個の木のビーズを使い、ボート遊びや、樋（とい）流し遊びです。

続きを読む "積み木ワークショップ 09年4月後半"

積み木ワークショップ 09年4月前半

毎月恒例の積み木ワークショップに行ってきました。先月は私が疲れ切って体調を崩していたので、私自身は２ヶ月ぶり。

このところ、すっかり場所にも積み木にも慣れ、家族４人ばらばらに遊んでいることが多いです。積み木も、何をつくろうかな〜と考えてから始めるのではなく、手を動かしながらなんとなくかたちにしていく感じ。

アートで自分の気持ちを表現するってこういうことなのかな？と今日は思いました。ほら、箱庭療法とかあるじゃないですか。手が口の代わりに勝手に動き出す、みたいな。よくわからないけど。

これは、トムパパがつくった都庁。

続きを読む "積み木ワークショップ 09年4月前半"

こういうの、もしかして好き？

最近、トムが車の中でよく遊んでいる無垢工房の「ならべっこ」です。

２月にジェリーが入院した際、ジェリーの退屈しのぎ用に買ったおもちゃ。いつかトムが気に入ってくれるといいなーと思い、車に乗るたびに後部座席のトムに手渡していました。指先の細かい動きをたくさんしてほしくて。

はじめはかちゃかちゃと振って遊んでいましたが、入学後、毎日学校に送り迎えする際に、色別に並び替えているのに気付きました。結構難しいのに、どうやってるんだろう？現場を見てないのでわかりませんが、色別の秩序に目覚めたこと、自分で法則を見つけだしたことに、驚いています。

続きを読む "こういうの、もしかして好き？"

黒板とネットが新しいあそび場

幼稚園のお友だち家族が遊びに来てくれました。お兄ちゃんのＦくんはトムより一歳年下。妹さんのＹちゃんはジェリーと同い年。生まれたのも10日くらいしか違わない同級生です。

女の子同士は、紙とクレヨンとハサミとノリ。

男の子同士は、黒板でお絵かき。

続きを読む "黒板とネットが新しいあそび場"

ブレキエーションがやってきた！

我が家に年季物のブレキエーション（うんてい）がやってきました！トムの感覚統合＆運動不足解消に、これから一役買ってくれそうです。

続きを読む "ブレキエーションがやってきた！"

積み木ワークショップ 09年3月

　

　

積み木ワークショップ 09年2月

　

平和だ…

卒園式も終わり、トムは春休み。ジェリーは保育園。

お昼前にピアノ教室から帰ってくると、近所の小学生のAちゃんとバッタリ。昼食後にトムと外で遊んでくれることになりました。

「おばさん、一緒にいた方が良いかな」というと、「大丈夫だと思う」。「何かあったら、すぐに呼んでね」と伝えて、いま屋内でパソコンに向かっています。

続きを読む "平和だ…"

クアドリラ

リビングに木枠が登場し、ジェリーも成長して誤飲の心配がなくなったので、隠していたクアドリラをリビングに運んできました。ままごとの木皿がビー玉受けにちょうどイイ！発見です。

続きを読む "クアドリラ"

リビングのプレイスペース考

相沢康夫さんの「好きッ！ 絵本とおもちゃの日々」を読みました。

ある保育園に見学に行ったくだり。

子どもたちがひとりひとり自分で選んだ遊びに夢中になっている。走り回ったり、戦いごっこをしたりするのではなく、子ども達がそれぞれ自分の世界でよく遊んでいる保育園のヒミツは、空間的環境にあるのではないか。そう思った著者は、その保育園を観察し、次のような結論に辿りつきます。

続きを読む "リビングのプレイスペース考"

積み木ワークショップ 09年1月

今年も積み木ワークショップは最優先でスケジューリングする所存の我が家です。

WSルームに入室すると、まずは大きな家がおでむかえ。今日の積み木は多めです。

続きを読む "積み木ワークショップ 09年1月"

積み木とカラー工作用紙

お友達の家に遊びに行ったとき、リビングのあそびスペースを激写。

最近、趣味のようになっています。人の家のあそびばを見せてもらうのが。「ブログに載せてもいいけど、誰かわからないようにしてね〜」とママから苦笑いコメント。

でもね、ステキだと思うからなのよ〜。

続きを読む "積み木とカラー工作用紙"

ボードゲーム当選！

年末にかずの木を買った「木のおもちゃがりとん」から、お年玉の当選メールが来ました。

ボードゲームの「カルタヘナ」です。やったー。

今年は子どもとアナログゲームを楽しみたいなと思っていたので、幸先ヨシ！

…と思って検索してみたら、大人向けのゲームでした。それも、「ヘナッとしたかるた」かと思ったら、コロンビアのカリブ海沿岸の要塞都市の名前だそうです。「1672年に実際に起こった海賊の脱獄をモチーフとしている」って、アナタ、ハードル高過ぎ。。。

でも、2001年(第23回)ドイツゲーム大賞ノミネート、オーストリアゲーム大賞「家族で遊ぶゲーム」部門受賞、2002年オランダゲーム賞受賞のゲームです。大人が遊ぶには文句なく楽しそう。それに、トムとジェリーともいつかはできるよね。うん。

小学校高学年から中学生にかけてカードゲームにはまっていたのを、唐突に思い出しました。クリスマスや年越しのたびに大人数で集まって、楽しかったなー。遅刻してきた友達を誰がバス停に迎えに行くかをウノで決めていたら、目的を忘れた頃に本人が自力で現れて唖然としてました。

的あてとケンケンパー

地元の社会福祉協議会で布おもちゃを無料貸出しているのを知り、昨年からちょこちょこ借りて遊んでいます。

冬休み用に借りた大物はこれ。

的あてと、

続きを読む "的あてとケンケンパー"

かるたもどき

今年は、昔ながらの伝承遊びやボードゲームに挑戦してみたいと思っています。勝ち負けにまったく拘らず、じゃんけんをなかなか覚えないトムに、結果表を提示することで勝敗を教えられたらと思って。

で、お正月らしく、カードゲームをば。

続きを読む "かるたもどき"

木枠をつくりました

〈かずの木〉のビーズが散らばらないようにと、夫が簡易の木枠をつくってくれました。軽い板を２枚ずつ蝶番でつなぎ、角度をつけて立てるだけ。

お父さん、年の瀬に大金星☆

続きを読む "木枠をつくりました"

積み木でさっそく遊んでいます

みんなで〈かずの木〉を囲んでいると、お父さんが何かつくりはじめました。

何でしょう。

続きを読む "積み木でさっそく遊んでいます"

サンタが〈かずの木〉を持ってやってきた♪

今年のサンタクロースは、ママに車、子どもたちに童具館の積み木〈かずの木〉と大奮発。

この積み木、無駄のない収納も含め、とてもとても美しいです。

正面の穴に指を入れて、アルミの岡持ちのように板を上に引き上げると…

続きを読む "サンタが〈かずの木〉を持ってやってきた♪"

子ども用の作業机

お友だちのお宅で幼児用の小さな机が活用されているのを見て、子ども用の机の大切さを実感しました。机に向う習慣が自然に身につくし、机に座って行う活動が構造化できる。からだに合った大きさというのも、思いのほか重要。

わが家にも導入しようと、選んだのがコレです。offi（オフィ）のMag tableというプライウッドの小さな机。脇にはマガジンラックがついていて、立てるとサイドテーブルにもなる優れもの。

続きを読む "子ども用の作業机"

積み木ワークショップ 08年12月

今月のワークショップは、このブログをご覧になった先生が、トムの就学準備にと童具館の「かずの木」を用意して待っていてくださいました。

240mm×245mm×300mmのこんな小さな箱に全てが収まっています。コンパクトですが、広がる世界はチョットすごい。

続きを読む "積み木ワークショップ 08年12月"

積み木ワークショップ 08年11月

今月も、和久メソッドの積み木ワークショップに行ってきました。

続きを読む "積み木ワークショップ 08年11月"

わら細工の動物園

数年前に暮らしていた鶴岡から、無農薬有機農家・農家民宿・食事施設の「母家」を営む年上の友人Mさんが遊びにきてくれました。

今回は一緒に来れなかったご主人のKさんは、刈り取った稲わらで器用に馬やキリンをつくることができます。トムもジェリーもそれで遊ぶのが好きで、終いにはボロボロにしてしまうのですが、今回、ストック用に大小の動物をたくさん持参してくださいました。

続きを読む "わら細工の動物園"

ままごとの食器がやってきた

ままごと用の木の食器類を揃えました。早めのクリスマスプレゼント。

２人分のお皿（大中小）、お茶椀、コップ、カトラリー。ステンレスのフライ返しとおたま。目玉焼きのミニチュア。チェーンリング200g（白、多色）。収納用の木箱。

ジェリーは驚喜して、毎日ハードに遊んでいます。こんなに手応えのあったおもちゃは初めて（涙）！！

続きを読む "ままごとの食器がやってきた"

ままごとキッチン

最近、段ボールドラムやおもちゃ箱を使って、おままごとコーナーが展開されています。ジェリーが夢中なので、トムも釣られてままごとしています。

くまのひも通しやくもんのキューブつみきも、彼らにかかれば食材の一部。

レジャーシートを下に広げておくと、その範囲で遊ぼうとすることに気づきました。これも、構造化って言うのかな？（勉強不足でよく分からない）

続きを読む "ままごとキッチン"

ウォルドルフ人形

以前、少しシュタイナー教育のお話をしました（まだ記事をココログに移していませんが、楽天ブログに残っています）。

シュタイナーの哲学に沿った教育機関なら、トムのような子も優しく包み込んでくれるだろう。そのあり方もトムに向いているに違いない。読み解けば読み解くほど、偶然にも、いまトムが通っている宗教法人の私立幼稚園に思想が近い…という記事でした。

その時から、シュタイナー推奨のおもちゃ、特にウォルドルフ人形に惹かれていて、ぜひトムやジェリーのパートナーとして家族に迎えたいと思っていました。

巡り合わせってあるんでしょうか。この秋、そのチャンスがやってきました。

今の幼稚園のママたちはシュタイナー教育に関心のある方が多く、卒園ママ（当時のお子さんはもう成人）のひとりがウォルドルフ人形の講師をされているご縁で、自然発生的にときどきウォルドルフ人形をつくるグループができるんだそうです。

買うと一体５万円くらいする良質な人形が、材料費＋数回の講習費で自分のものになるとあって、私も今回、仲間に入れていただくことにしました。

正直、学校選びなどで猫の手も借りたいほど忙しいのですが、気分転換にもなるし、時間をやりくりすることにしました。先生のご都合のつく日が、午後からトムとYMCAで遠出する曜日に重なることが多いのがネックだったのですが、事情を説明し、午前中に、我が家で講習会を開いていただけることになりました。

ファンシーなものがたいして好きではないので、人形やぬいぐるみには縁のない生活を送ってきたのですが、人生、何があるか分からないです。

…でもね、１回目にして、すでに劣等感炸裂。わたし、不器用なんだった。。。お喋りしながら、お茶菓子食べながら、下の子の面倒も見ながら、和気藹々と気楽につくる、なんて考えは甘かったです。そんな余裕、私にはない。針と糸を前に、なけなしの女子力が試されそうな気配。

そんな私に、去年からやっているプロ並みの手芸力を持つママが、耳打ちしてくれました。どうしてもな生徒さんには、２体目は先生の作品を融通してくださるって話だよ、って。うーん、高いんだろうなー。

スウェーデンひつじの詩舎
http://www.s-hitsuji.co.jp/

---

今日の療育:

• パズル

今日のあそび:

• 園庭
• ジャンケンゲーム

今日の絵本:

• ぼくとチマチマ

積み木ワークショップ 08年10月

童具マン・ツー・マンワークショップの２回目。今日は、12000個の木のビーズを使ったワークショップでした。今回はパパが仕事だったので、お友達家族（ママ、兄、妹）を誘って行きました。

まず、積み木で枠をつくり、その中にざーーーっとビーズを流して河にします。

次は、イスをボート代わりにして、スライディング。

みんなで何度も往復します。

雨といが出てきました。日本海側のといは雪国使用で白いので、カラフルなビーズ遊びにピッタリなんだそうです。ここに、ざざざーーっと流す、流す。大雨のような響きで、近くで大量に流されると耳をふさぎたくなるほど。

なるほど、白い雨といにビーズの色が美しく映えます。

楽しくて２時間があっという間でしたが、トムがひたすら受け身になっていて、期待した発語がほとんど見られなかったのが気になりました。

要因としては、

１）親が２人とも揃っていなかった（ジェリーが私にまとわりついていて、トムがひとりになりがちだった）

２）一緒に行ったＳくんのダイナミックな動きに圧倒され戸惑っていた（クラスメートのＫちゃんのお兄さんで、発達が遅めな２年生）

３）ビーズだけだと、感覚遊びから抜け出すのが難しくなり、なかなか遊びが広がりにくい

ビーズ遊びでも楽しげなシーンは見られましたが、新しい遊びには慣れるのに時間がかかるゆえ、やはり積み木の方が、それも少量の積み木の方が、リラックスして遊べそうな様子のトムでした（大物にまだ関心がない感じ）。

次回は12月。今度は家族で積み木！

---

今日の療育:

• （なし）

今日のあそび:

• ジャンケンゲーム
• ピアノ

今日の絵本:

• ぼくとチマチマ

おもちゃの選び方

積み木ワークショップに感銘を受けて「童具」を検索していたら、童具の作者である和久洋三さんの〈おもちゃの選びかた〉に関するコラムを見つけました。サマリーでご紹介します（私見も含む）。

最近、おもちゃで遊びながら学ばせようという意識が強く働いて、くもんの知育玩具にばかり目がいきがちでした。これじゃいかん、と反省。朝の療育の時間以外は、きちんとおもちゃを選んで、もっと自由に遊ばせてあげなければ。

絵本とおもちゃの選び方って、こうやって考えるととても似ていますね。おもちゃを軽視していて、恥ずかしながら今まで全然意識していなかったです。ま、軽視するも何も、トムがおもちゃで自分から遊べるようになって、まだ１年も経ってないんですけど。。。

------

〈おもちゃの選びかた〉

１）単純なかたちや機能のおもちゃを与える

ボール、あやとり、折り紙、積み木、ヨーヨーなどの昔からの単純なかたちのおもちゃは、子どもの想像力を刺激し、いろいろ工夫して遊ぶことができる。

電気や機械などを用いた複雑な仕掛けおもちゃは、自ら積極的に関わる余地のないおもちゃとも言える。子どもが新しい遊び方を発見することができないおもちゃは、遊び自体が次第に受動的になり、子どもの自発性や能動性が開発されにくい。すぐに飽きてしまったり、逆に刺激が強すぎて考える力が育たなくなる。

２）年齢とともに遊びが広がるおもちゃを与える

子どもの成長発達にしたがって遊びが発展していく積木やボールこそが、子どもの能力を自然に引き出してくれるおもちゃである。また、遊びを連動させられる、尺の揃ったおもちゃは、ダイナミックな遊びを引き出し、表現力を育てる。

３）おもちゃで勉強をさせない

数字、文字、色彩感覚などをおもちゃで教えようとすると、純粋な遊びへの関心は薄くなり、遊びやおもちゃへの愛着も失われてしまうかもしれない。気をつけた方が良い。

４）子どもに好き勝手に選ばせない

絵本と同じように、大人がしっかり子どもの成長を考えたうえで手渡すことが大切。

おもちゃにも「主食」と「おやつ」があり、流行りものや仕掛けおもちゃなどは、一時的に子どもを楽しませる「おやつ」にあたる。子どもは、このような「おやつ」的なおもちゃを好みがちだが、大人がしっかり目を養い、子どもの栄養になるような「主食」的なおもちゃを選んでやる必要がある。

また、子どもが買ってほしいとねだるおもちゃは、手にする前にすでに遊び方がわかるものが多く、すぐに飽きてしまう。

５）遊び方に口出しはしない

創造活動をするなかで一番ベースとなるのは、子どもの「自発性」。教えるのでは身につかない。それよりも、横で大人も一緒に楽しむのがいい。大人がていねいに指示しすぎると、せっかくの子どもの自発性の芽を摘むことになりかねない。

---

今日の療育:

• （おやすみ）

今日のあそび:

• ずけいキューブつみき
• 模造紙お絵かき
• ままごと

今日の絵本:

• わたしのワンピース
• もりのなか
• かばくんのふね
• おおきなかぶ

積み木ワークショップ 08年９月

先週末、童具館の積み木をつかった「積み木ワークショップ」に行ってきました。

会場のマンションの一室に、その数、約2000ピースの積み木。木製のビーズもたくさん。童具館の積み木は尺が統一されているので、驚くほどいろいろな遊びが楽しめます。　

ピタゴラスイッチのように玉の道をつくったり、三角形の積み木を土台に二等辺三角形の山を大きくつくったり。

中を空洞にした塔に玉を流し込んだり。

壁や屋根を組んで家をつくったり。この壁、力の掛かっていない積み木は抜いても大丈夫なんですが、調子に乗って抜きすぎて、家に見えなくなってしまいました。ジェリーがハイハイして入っていけるサイズです。

ピラミッドも、中に玉の通る道をつくってみました。

トムがビーズ大好きなので、トムパパはひたすら玉落としの道づくり。今まで何人もの大人が挑戦しては挫折していたピラミッドの玉の道を、いとも簡単につくっていたことに、主催の方からも感嘆の声が。パパは知恵を絞ってこういうものをつくるのが大好きで、とても楽しかったようです。

障害児に限らず、子どもの遊びに付き添う大人は、あくまでも「お付き合い」です。特に障害児の場合は、そこに一抹の徒労感がつきまとうことが多いだけに、大人も心から楽しめる活動を一緒に行える場というのは、たいへん貴重です。

いたずらが過ぎたジェリーには２面鏡を。じっと鏡をのぞきこんで、ひとりでしばらく楽しんでいました。これは、使える。さっそく家でも鏡を用意しようかと。発達障害の子に鏡を与えるのも、自分を見る機会を与えるという意味でとても効果的なようですし。

遊びの最中、トムの発語がいつもより多く、この活動はクリーンヒットな予感です。

発達障害児にたいへん理解のある方が主催しているため、障害を申告すると家族だけでWSの枠を設けてくださるのも嬉しい。楽しみながら成長を促せるのが一番なので、しばらく通おうと思います。

次回は、この10倍の木のビーズをつかって遊ぶそうです。

ままごと遊びの準備

ジェリーが台所用品を出して派手に遊ぶので、頭が痛いです。

炊事の邪魔はしないんですが、手が届く範囲のあらゆる調理器具を出し、暇さえあれば料理の真似事をしています。で、壁や仕切りがほとんどない２階のフロア全体に散乱させる。片づけても片づけても、思わぬものを引っ張りだしては、思わぬところに放置します。

おままごとセットがあれば、同じ散らかすにしても数や内容をコントロールできるかもと思い、ままごと用のおもちゃを揃えてあげることにしました。シュタイナーや語りかけ育児のなかでも、そろそろごっこ遊びの時期だと書かれていましたし。

じゃあ、まずはミニキッチンだ！インテリアにもなるステキなものを！！この「マリントラ（MRT）社の流し台」なんか素敵とママの方が鼻息が荒くなります。

続きを読む "ままごと遊びの準備"